晒城乡学校“手拉手”成绩单

教育在线 2024年12月11日 

    本报讯(记者 施剑松)日前,“手拉手共创学校生态,心连心共享发展成果”——北京市城乡义务教育学校“手拉手”暨农村教育发展交流研讨会在北京市第十三中学举行。北京市第十三中学、密云水库中学、房山区青龙湖中学等学校教师分别带来初中语文、数学、物理、体育等7节不同主题的教学展示课,展示了一年来北京城乡学校结对发展的最新成果。
  2023年,北京市教委印发《北京市统筹主城区与乡镇义务教育学校“手拉手”结对帮扶工作方案》,统筹365对义务教育学校开展手拉手结对,覆盖全市所有乡镇义务教育学校。一年多来,各结对学校在教育教学质量、教师队伍建设、学生全面发展等方面取得积极成效,城乡共同体深入推进,全市义务教育优质均衡发展水平不断提升。
  会上通报了北京市城乡义务教育学校“手拉手”项目研究情况。活动中,市教委发布了2024年度手拉手典型案例。在展示交流环节,部分结对学校围绕学校治理、校本教研、教师发展和学生成长4个主题进行了分享交流。
  北京市委教育工委委员、市教委副主任王攀表示,要处理好存量和增量的关系,重视内涵提升,在手拉手工作中做到因地制宜、授之以渔;要处理好支点和效果的关系,当下,体育是突破口,集团化是新赛道,“全域教研”是新模式,“五育”融合是新要求。各项工作必须注重系统集成,充分调动基础教育各方面资源,推动各类教育要素在城乡间有序流动共享,促进城乡学校共同发展;无论是体育、美育还是科学教育,要做好课堂,强化“五育”并举,促进学生身心健康全面发展。
作者:记者 施剑松
《中国教育报》2024年12月10日 第03版 版名:新闻·要闻

摘自:中国教育新闻网-中国教育报

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